“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原笔下的执着，穿越千年依然叩击着每个追光者的心。我们总在某个深夜怀疑方向，在重复的日常里磨平棱角，可每当想起这句箴言，就像在迷雾中摸到了灯塔。它从不是要求我们即刻抵达终点，而是提醒每一步跋涉都有意义——那些啃完的难题、扛过的压力、坚持的每个清晨，都是在为“求索”二字写下注脚。不必怕路远，不必忧未知。今天，让我们带着这份古老的勇气重新出发，把每一次“上下求索”，都活成自己的勋章！下面由团团来为大家介绍本周的社团活动吧。
10月13日（星期一）
10月13日，新城动漫社在图书馆后门开展纳新活动讨论会。社员围绕话剧、走秀、宅舞等表演形式积极建言，有人现场模仿宅舞动作，用生动的肢体语言活跃氛围，引发阵阵笑声。大家还细致划分各节目筹备分工，其中走秀组明确计划结合近期热门番剧角色造型设计服装与动作，力求在后续纳新活动中展现独特魅力，为社团招募新鲜血液凝聚创意力量。
10月13日，YOUNG POWER舞蹈协会在女生宿舍2号楼开展《problem》舞蹈编排活动，通过拆解动作、反复抠细节，重点提升部员舞蹈学习能力与基本功，助力成员在熟练动作后增强舞台自信。
10月13日，舞蹈协会在体育馆2楼右边教室开展活动。社团针对性加大体能与基本功训练强度，先安排10分钟拉伸放松肌肉，再加入有氧运动提升耐力，为后续舞蹈学习打牢身体基础。训练中完成舞蹈前半部分教学，通过老师示范、分组练习、纠错指导等环节，多数成员在动作连贯性上有显著进步，不过仍有少数人存在动作规范性不足问题，部分基础薄弱成员进步相对较慢。
10月13日， 弈星协会在综合楼305教室举办新成员交流会。会上明确两大核心内容：一是社团规则，强调爱护活动场地卫生、妥善保管围棋、象棋等棋具，禁止损坏或私自带走，损坏需按价赔偿，同时要求成员按时参加活动，无法到场需提前向正副社长等负责人请假；二是自我介绍环节，各负责人先介绍职责以便提供棋类技巧指引，新成员再逐一发言，现场氛围轻松，有效帮助新成员快速融入集体。
10月13日，大学生艺术团话剧社在图书馆党建室开展25级新生面试，辛佳琪、张悦等人担任面试官。面试设置“自我介绍+即兴表演+台词朗读”3个环节，全面考察报名者的表达能力与表演意愿。7名报名者均展现出较强专业性，无论是即兴发挥的临场反应，还是台词朗读的情感传递，都达到预期标准，最终全部录入社团，为话剧社补充核心成员，也为后续剧目排练储备了优质人才。
10月14日（星期二）
10月14日，汉服社在三号楼大厅开展汉服舞蹈排练活动。社员身着飘逸灵动的各式汉服，在宽敞明亮的空间里，伴着轻柔悠扬的古风音乐，逐拍学习舞蹈动作，认真纠正每一个肢体姿态。此次活动不仅让社员深入感受汉服文化与古典舞蹈艺术的融合之美，提升对传统文化的理解与热爱，还为后续社团展演做筹备，同时在校园里营造出浓厚的传统文化氛围，助力传统文化在青年群体中传承。
10月14日，散打社在体育馆开展2025届新生第一次训练。社长先简要介绍社团日常训练频率、内容与纪律要求，让新生对社团有初步认知。随后进入训练环节，教练带领大家进行10分钟热身运动，充分活动关节以防受伤，接着重点教学格斗站立姿势，并用“一对一”指导的方式，逐个纠正新生动作细节。整个过程中新生热情高涨，在共同练习中相互熟悉，为后续系统训练奠定基础。
10月14日，女子排球协会在小操场如期开展社团活动。考虑到有新成员加入，活动从基础入手：先组织静态拉伸与排球专项热身动作，激活身体机能；再依次开展排球基础知识讲解、垫球姿势学习，帮助新成员建立基础认知；最后安排二人配合接球练习，让成员在互动中熟悉球感。此次活动让新老成员都初次或进一步感受到排球运动的魅力，实现学有所获。
10月15日，新媒体中心在图书馆北门开展拍摄培训。培训内容聚焦拍摄角度，全面覆盖平、仰、俯等常用角度，通过对比不同角度拍摄的画面，详细解析角度对画面叙事逻辑、主体表现力的影响。同时结合校园活动拍摄案例进行实操教学，指导成员现场调整角度拍摄，帮助大家快速掌握用角度优化画面效果的技巧，为后续校园宣传素材拍摄提供技术支持。
10月15日， 阳光羽毛球协会如期举行社团活动。由经验丰富的社团成员担任指导，带领学员训练，重点针对男双、男单及混双三个项目展开。训练中不仅讲解战术技巧，还实时纠正学员犯规打法，如发球踩线、击球出界等问题。通过本次活动，学员们系统掌握了羽毛球运动的正确规则与技巧，活动意义显著，有效提升了成员的运动水平。
10月15日，音show协会在操场组织新成员训练。训练围绕声乐基础展开，先详细讲解调节音色、正确发音的方法，再通过音阶练习指导成员学会科学开嗓，避免声带损伤。基础训练结束后，大家共同演唱《泡沫》《修炼爱情》等经典歌曲，在实践中运用所学技巧，既巩固了训练内容，又让新成员在轻松的氛围中快速熟悉彼此，感受音乐社团的活力。
10月15日，音乐协会在西操场开展音乐歌唱活动。活动分为两大环节：一是合奏训练，重点打磨《我们的明天》曲目，针对前期存在的节奏衔接不顺畅、音色不平衡等问题，通过分声部练习、合练调整，最终实现男女声部配合恰当；二是个人即兴环节，鼓励成员自主选择适合自己音域的歌曲演唱，自由表达歌曲情感，现场氛围轻松活跃，充分展现了社团的活力与凝聚力。
10月15日，滑板社在校园广场开展活动。社员们带着滑板齐聚，先相聚合影，定格充满活力的瞬间，滑板整齐排列在旁，尽显蓬勃朝气。随后大家纷纷踏上滑板，在夜晚灯光的映照下尽情滑行，过程中相互交流转弯、平衡等技巧，还主动为新手提供指导与鼓励。无论是新手还是有基础的社员，技术都得到提升，对滑板的热爱愈发浓厚，社团凝聚力显著增强。
10月15日，足球社团在操场开展社团训练，其中日常训练于16:30-20:30在学校西操场进行，共39名社员参与。训练以“传切配合+边路突破”为核心，通过分解动作、小组演练，重点强化小范围二过一战术和边锋下底传中后的包抄射门技巧，最后以分组对抗赛检验训练效果，社员的跑位意识和传球精准度较上周有明显提升。此外，社长主持召开线上例会，明确下月“校内新生杯”足球赛的参赛名单和备赛计划，同时讨论招新宣传物料设计方案，确定由宣传部在本周内完成海报和短视频制作。社团还提醒成员，近期天气转凉，训练时需穿长袖运动服和保暖外套，且热身运动至少持续10分钟，重点活动脚踝、膝盖和腰部，防止运动损伤。
10月15日，YOUNG POWER舞蹈协会在女生宿舍2号楼开展《Angel》舞蹈编排，延续针对性训练模式，从节奏把控到肢体协调逐点突破，让部员在持续练习中夯实基础，舞蹈水平得到切实提升。
10月16日（星期三）
10月16日，乒乓球社团在体育馆开展社团活动。活动以“发展学员个性特长、丰富校园课余生活”为目标，为尽快提高学员球技，社长制定针对性教学计划：一方面带领社员深入学习变线与落点控制技巧，提升击球策略性；另一方面复习连续击球技巧，强化动作熟练度。通过教练专业指导，学员们的灵敏性、协调性、动作速度及上下肢活动能力得到提升，心肺功能也有所改善，身体素质全面增强。
10月16日，普法协会在综合楼二楼203教室成功举办“普法协会纳新工作安排”主题活动。新成员的加入为协会注入新活力，活动通过两大环节促进融合：先是趣味游戏与自我介绍，让新老成员在互动中相互了解、增进友谊；再是组织内部交流，各部门老成员“一对一”辅导新成员，解答适应难题，同时介绍部门职责，帮助新成员根据兴趣和特长选择合适岗位。此次活动有效提升协会凝聚力，为后续普法工作奠定良好基础。
10月16日，御轩文学社在图书馆东侧自习室举办迎新活动，旨在欢迎新成员、增进成员感情。活动流程清晰：社长和老社员先以热烈的发言欢迎新成员加入，消除陌生感；接着按接龙名单点名，引导新成员逐一自我介绍，让大家初步认识；最后社长介绍社团主要活动与特色内容，副社长分享历年活动案例，如读书分享会、征文比赛等。此次活动让新成员全面了解社团，为文学社未来发展奠定坚实基础。
10月16日， 人文协会在综合楼3-309由龙柏全主持新生见面会。协会以“营造温暖接纳感”为核心目标，希望通过活动让新生告别陌生与不安，在与老成员的交流中获得坚实的情感支撑，从容迈出适应校园新规则、新节奏的第一步。同时，协会也期待新生带来的独特生命力与新颖观察眼光，能如春风化雨般滋养集体土壤，推动整个团队在组织结构与视野格局上实现新的成长。
10月16日，美术协会在图书馆二楼自修室开展纳新后首次活动。社员们围坐交流，分享各自喜欢的字体风格与美术流派，现场氛围轻松融洽。活动还聚焦两大学习内容：一是“硬笔书法”，作为社团新加入的项目，虽存在不足，但大家相互探讨笔法技巧，在摸索中共同进步；二是美术基础，针对无基础的社员，从最基本的排线练习开始，逐步培养绘画手感。社团成员满怀信心，立志在传承中国优秀传统文化的道路上共同成长。
10月16日，跆拳道社在体育馆开展社团训练。热身与体能训练环节依旧作为基础环节，确保成员身体活动充分。训练采用“分层教学”模式：新生重点学习格斗式和“原地前踢”动作，教练逐个纠正支撑腿不转脚、踢腿不收腿、脚尖未绷紧等常见问题，还安排老生“一对一帮扶”，提升动作标准度；老生则巩固横踢腿法，侧重训练动作连贯性与发力速度。新生适应度高，大部分能完成基本动作，老生帮扶积极性强，训练氛围轻松融洽。
10月17日（星期四）
10月17日，炫舞协会开展本学期第一次团训。团训围绕“夯实基础、兼顾新老”展开，针对新老成员基础差异，制定差异化训练方案：对全体成员进行身体协调性、节奏感及基础舞步的系统训练，帮助新成员打牢根基，让老成员巩固基础；同时开展新舞学习，既完成基础爵士舞片段教学，又开启《Headlong Into Love》舞蹈的入门学习，帮助成员掌握舞蹈核心动作与节拍衔接。后续还计划针对性巩固本周薄弱环节，提升整体舞蹈呈现效果。首次团训成员参与积极性高，初步达成训练目标。
